Aprender Haciendo
Es una técnica que permite al participante junto a otros compañeros o equipo de trabajo, investigar acerca de un tema de interés para todos en la web y a partir de toda la información recabada teórico-práctica, construir el conocimiento en grupo.
En el aula pueden diseñarse actividades que se ajusten a lo que los estudiantes quieren aprender. Es importante que diseñe, arme, desarme, reconstruya y allí pueda llegar a la comprensión y construir definiciones propias que tengan valor y significado para él.
Una de las estrategias que utiliza esta técnica es el aprendizaje basada en problemas o en proyectos.
Ejemplo: Por la situación que atraviesa el país, no fácil acceder a la materia prima, en una empresa de Cosmética. Para la población es difícil conseguir productos de higiene personal, por lo que el gerente le pide a una de sus empleadas que diseñe y exponga a la gerencia unos polvos dentales que sean ecológicos (por la contaminación), de calidad y de costo accesible al público.
Ella tiene entonces 3 variables: Costo, Tiempo y Calidad.
Se busca un equipo de trabajo que busque información y genere opciones, es decir, pensamiento crítico para analizar la situación, colaboración para recabar la información y comunicación entre el equipo de trabajo.
Es una manera de aprender de forma diferente, a partir de un problema real, sin la memorización acostumbrada en las clases magistrales.


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